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Avaliação, Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógica

A Avaliação Cognitiva é um processo que permite identificar as habilidades e dificuldades do indivíduo. O Diagnóstico Cognitivo é o resultado dessa Avaliação e fornece informações importantes sobre o funcionamento Cognitivo de uma pessoa, tais como: Capacidade de Atenção, Memória, Linguagem, Raciocínio, Funções Executivas. A Intervenção Cognitiva é um conjunto de atividades e estratégias que visam melhorar o funcionamento Cognitivo do indivíduo. 

A importância da Avaliação, Diagnóstico e Intervenção para crianças, adolescentes e idosos

A Avaliação Cognitiva é importante para todas as idades, pois pode ajudar a identificar precocemente problemas cognitivos e a garantir o desenvolvimento adequado das habilidades cognitivas. Para as crianças e adolescentes, a avaliação cognitiva pode ajudar a identificar:

• Transtorno de aprendizagem, como a dislexia, discalculia, disgrafia

• Transtorno de atenção como o TDAH

• Transtorno do espectro autista

• Dificuldades de aprendizagem. 

Para os idosos, a avaliação cognitiva é essencial para:

• Prevenção de demências

• O desenvolvimento de estratégias para prevenir ou retardar o declínio cognitivo

• O aumento da qualidade de vida. 

A Psicopedagogia é uma área da psicologia que estuda a relação entre aprendizagem e desenvolvimento. O Psicopedagogo pode ajudar os idosos a desenvolver ou aprimorar habilidades cognitivas como:

• Atenção

• Memória

• Linguagem

• Raciocínio

• Funções Executivas

As atividades psicopedagógicas para idosos podem ser realizadas em grupos ou individual. A Psicopedagogia pode contribuir para melhorar a qualidade de vida dos idosos, ajudando-os a manter a autonomia e a independência.